为扎实推进我校2022年新增学士学位授权专业审核工作，10月11日至17日，学科建设处组织召开了八场2022年新增学士学位授权专业审核工作专题辅导会。本次辅导会共面向7个学院的11个专业开展，增评专业所在学院分管副院长、专业负责人和相关教师，学科建设处处长唐荣、副处长叶海跃、学位管理办公室全体人员全程参加了辅导会。
各受评专业所在学院前期精心筹划，加强组织，推进落实，成立了新增学士学位授权审核工作领导小组、新增学士学位授权审核工作小组，明确参与学士学位授权审核工作的人员名单和工作职责。在此基础上，科学部署各项工作内容和模块写作分工，合理规划时间和任务，充分利用轮休时间完善增评材料，提前完成了《申请学士学位授权专业简况表》、《江苏开放大学学士学位授权专业自评报告》、支撑材料以及专业建设情况汇报 PPT等相关材料的撰写和准备工作，为后续工作的开展提供了有效保障。
辅导会上，针对各学院报送的增评材料，学科建设处帮助各学院梳理了专业简况表的撰写逻辑，并提出了具体的写作要求，一是聚焦专业本身，凸显专业特色。专业简况表的各项内容都要突出学院和专业层面的具体举措与实践成果，充分体现专业特色优势。二是严格对标对表，强化达标表述。评审指标为写作内容提供了规范性指引，专业简况表的内容需严格围绕评审指标的每一条具体标准进行写作，充分表明符合指标体系。三是加强统筹部署，提高工作效率。专业（系）需有专人负责统筹把关，进一步强化写作内容的连贯性和系统性。最后，学科建设处向各学院介绍了专业支撑材料的审核情况，针对其中存在的如专业层面材料不充分、达标情况表述不清晰、评审指标对应不具体等问题进行了反馈和交流，并提出了相应的完善建议。
各学院领导高度重视本次专业授权增列审核工作，表示会严格对照评审指标要求，做到写作思路具体明确、文字表述系统充分、支撑材料准确详实，以更加严谨的态度继续修改完善增列材料，高质量完成授权审核工作。本次专题辅导会的召开帮助各学院提高了思想认识、厘清了写作逻辑、明确了改进路径，提高了增评材料的质量和水平，为高质量通过学士学位专业授权审核奠定了坚实基础。
（文：汪梦媛）