8月25日下午，学校在定淮门校区召开教学指导委员会工作会议，研讨2021年江苏省教学成果奖职业教育类拟申报项目，校长、教学指导委员会主任崔新有主持会议并讲话，副校长、教学指导委员会副主任张晓及全体委员出席会议。
崔新有指出，职业教育教学成果奖反映了一段时间以来学校职业教育教学改革的主要内容和成果，学院作为教学成果奖的参与主体，要在总结提炼现有成果的基础上，找到教育教学改革中存在的真问题，在“十四五”规划中做好解决问题的顶层设计，久久为功、常抓不懈地推进教育教学改革，争取在今后的教学成果奖和教学质量工程项目评选中取得佳绩。他强调高等教育管理和教学均有其内在规律，我们作为教育工作者应不断研究和运用高等教育规律，按照“学校管决策、学院办大学、部门管统筹协调”的科学治校理念，发挥学院办学主体作用，强化人才培养中心地位，健全配套管理制度，推动实现学校治理能力现代化。
张晓对教学成果奖申报工作提出三点建议，一是教学成果奖需要观大势谋大局，各申报团队不仅要总结过去和现在，更要探索未来，思考职业教育的发展趋势；二是教学成果奖需要高度凝练，建议教学指导委员会委员分组加入申报团队，进一步指导团队总结提炼申报材料；三是教学成果奖需要回归本质，申报工作的本质应以审视和提升自身教学能力为主。
会上，学科建设处处长唐荣对2021年江苏省教学成果奖职业教育类成果申报工作进行了详细汇报，教学指导委员会委员对拟申报项目进行讨论，提出了完善意见和建议，并通过投票表决推荐5项成果申报2021年江苏省职业教育教学成果奖。
（文：李涵）