2019年9月19日上午，我校在定淮门校区16楼会议室召开人才培养质量报告解读会，麦可思数据有限公司研究经理刘莹应邀做深度解读。教务处处长、各学院院长、教学副院长和系主任等参加了会议。会议由学科建设处唐荣处长代主持。
唐荣处长首先对本次解读会基本情况进行了介绍，指出第三方质量评价是学校人才培养质量保障体系的重要一环，深入挖掘并解析各项教学质量数据背后的深层次原因是后期人才培养工作进一步推进的重要参考。
刘莹老师首先针对《江苏开放大学毕业生培养质量评价报告》和《江苏开放大学教学质量评估报告》所反映的各项指标进行详细解读，内容涵盖学生基本情况、招生工作、学习行为、对人才培养的认知和评价、以及教育反馈等，并重点分析了不同地域学生对我校各方面工作情况的差异性评价，以及我校本科学生和专科学生在学习特点、学习习惯、学习预期和学习结果等方面的差异，为我校后期人才培养工作的开展提供有针对性的参考意见。随后，基于我校近五年的高职毕业生毕业半年后调研数据，刘莹老师充分肯定了我校总体就业质量、教学培养过程和学校服务落实情况等，并提出以下几点建议：1.就业去向方面，支持学生的升本意愿，提升培养学生的升本能力；2.就业质量方面，加强引导和教育学生的中长期职业发展规划；3.教学培养方面，关注核心课程的设置。
唐荣处长在总结中对刘莹老师三个半小时的精彩解读表示感谢，并进一步指出，此次解读会是我校与麦可思数据有限公司共建“开放教育人才培养质量与评估协同研究中心”工作的进一步深化开展，也是对我校开展了近十年的高职“应届毕业生培养质量评价”项目的阶段性总结。后期，学科建设处将继续加强教学质量监测体系建设，持续开展外部质量评价工作，希望各学院加强与学生的沟通与联系，积极利用外部质量评价，持续提升我校人才培养质量。
（文：学科建设处 许文静 ）