苏城院学科〔2016〕13号
各学院：
为提升教师信息化教学能力，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，提高教学效果和教学质量，推进数字化优质教学资源共建共享，并为2016年江苏省高等职业院校信息化教学大赛遴选优秀作品，我校将举办校级信息化教学大赛。请各学院认真学习通知精神，积极组织，广泛动员，做好各项材料的准备工作。
一、比赛项目
本次信息化教学大赛分2个单项赛事，分别为：信息化教学设计比赛和信息化课堂教学比赛。
（一）信息化教学设计比赛
1．组别设置
（1）专业课程一组（生化与药品大类，环保、气象与安全大类）
（2）专业课程二组（土建大类）
（3）专业课程三组（艺术设计传媒大类）
（4）专业课程四组（法律大类）
（5）专业课程五组（农林牧渔大类，交通运输大类，制造大类，电子信息大类）
（6）专业课程六组（财经大类，旅游大类，公共事业大类，文化教育大类）
（7）公共基础课程一组（思想道德修养与法律基础，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策）
（8）公共基础课程二组（体育，计算机应用基础）
（9）公共基础课程三组（其他公共基础课程）
2．赛项要求
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点、解决教学难点，系统优化教学过程，展现完成特定教学任务的能力。
（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。已用于课堂教学，教学应用效果突出。
3．比赛办法
本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计，录制不超过10分钟的讲解视频（录制软件不限，MP4格式），讲解教学设计、教学过程以及实际成效。
（二）信息化课堂教学比赛
1．组别设置
（1）专业课程一组（农林牧渔大类，交通运输大类，生化与药品大类，土建大类，制造大类，电子信息大类，环保、气象与安全大类）
（2）专业课程二组（财经大类，旅游大类，公共事业大类，文化教育大类，艺术设计传媒大类，法律大类）
（3）公共基础课程组
2．赛项要求
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计，并在课堂教学中具体实施、完成预定教学任务的能力。
（1）参赛作品应依据信息化教学设计，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。
（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。
3．比赛办法
本赛项采取提交视频、会议评审的方式进行。主讲教师根据教学设计和教案进行实际课堂教学，录制教学过程视频。提交的课堂实录视频（MP4格式）应与教学设计、教案内容一致，应保证视频音轨信号完整、连贯，视频应清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换，不允许另行剪辑。
二、报名要求
（一）各赛项均可以个人或教学团队的名义报名，鼓励以教学团队名义报名参赛。以教学团队名义报名的，团队成员须全部为我校在职教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。
（二）参赛内容应依据教育部已发布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》有关专业教学标准的教学要求，参照相关课程“十二五”职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作和设计。
（三）参赛作品的具体音视频技术指标要求为：视频压缩采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）编码方式，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音频采样率48KHz，码流率128Kbps（恒定）。
（四）每个参赛作品须提交以下参赛材料。（1）书面材料：报名表一式2份、教案一式3份、说课稿一式3份；（2）光盘：1张，包括视频（作品）以及上述书面材料的WORD电子版。
（五）参赛作品应是参赛教师原创，资料引用应注明出处，没有知识产权异议和纠纷。出现问题由参赛者承担责任。
（六）比赛采取匿名方式进行，除报名表之外，其他参赛资料任何地方不得出现院校和教师的信息。
（七）每位参赛教师只能选择1项赛事参赛，在往年全国、全省信息化教学大赛中获奖的作品和教师不得参加本次比赛。
三、材料报送
请参赛教师于6月1日前将参赛材料（报名表见附件）报送至学科建设处，参赛材料电子稿发送至xuwj@jsou.cn。逾期不予受理。
联系人：许文静，联系电话： 86265384。
江苏城市职业学院学科建设处
2016年5月3日